Контроль речи детей на занятиях и отдыхе для эффективного овладения ею;
выполнение логопедических упражнений, объяснение их родителям — чтобы дети пополняли словарный запас и активно им пользовались, закрепляли правильное звукопроизношение, развивали мелкую и артикуляционную моторику;
проведение занятий и организация досуга, с учетом параллельного и индивидуализированного обучения детей;